Las iniciativas co- construidas, buscan responder a los desafíos multidimensionales identificados en las comunidades, los que abordan problemáticas presentes en los territorios e integran aspectos sociales, ambientales, económicos y culturales.
Con actividades culturales, académicas y recreativas, la Universidad de Concepción celebró la Semana de la Niñez y la Adolescencia 2024. La jornada final, estuvo marcada por la tradicional Feria «Por los derechos de la niñez a la educación y el juego».
Niñas, niños y adolescentes presentaron proyectos en áreas como matemáticas, arquitectura y biología, fomentando vínculos entre las altas capacidades y la educación superior.
Cómo redefinir el concepto “Sur Global” y ampliar la mirada hacia nuevos aliados, entre ellos Europa, fue la reflexión que plantearon los académicos Sergio Caballero, de la Universidad de Deusto, y Paulina Astroza, de la Universidad de Concepción, en un seminario parte de la Cátedra Jean Monnet de la Unión Europea.
La Universidad de Concepción campus Chillán, recibió a escolares de Ñuble para una jornada de exploración académica y creación artística en el marco de la Semana de la Niñez y Adolescencia.
En el marco de la Semana de la Niñez y Adolescencia 2024, seminario abordó los alcances y desafíos para territorios y universidades.
El jueves 21 de noviembre se llevó a cabo el lanzamiento del Proyecto de Vinculación con el Medio (VRIM2431) de colaboración bidireccional entre el Museo de Zoología UdeC y la Municipalidad de Talcahuano, denominado “Explorando la biodiversidad de la comuna de Talcahuano: conocer para valorar y proteger los recursos naturales”.
SeQure Quantum, spin off de la UdeC que trabaja con tecnología basada en óptica cuántica, fue parte de este Congreso organizado por el Círculo de Innovación de ICARE, que destacó diversas experiencias y avances para llevar a Chile a una ruta de crecimiento transformador con impacto global.
La Universidad de Concepción reunió a especialistas, estudiantes y comunidades escolares para debatir sobre derechos, participación infantil y las amenazas de las nuevas generaciones.
