Centro de Liderazgo Educativo se inaugura con charla de experto mundial en educación

Contribuir al desarrollo de culturas de liderazgo eficaz en las comunidades escolares es el objetivo del Centro de Liderazgo Educativo +Comunidad, iniciativa que lidera la Universidad de Concepción en alianza con las universidades Austral, de Atacama, la Fundación Chile, y la Fundación Educacional Seminarium.

El liderazgo escolar se relaciona directamente con buenos índices de desempeño en las escuelas, y estos expertos esperan contribuir a conseguirlo a través de principios de colaboración, co-construcción, innovación, transparencia y aprendizaje.

Jorge Ulloa, director ejecutivo de +Comunidad y docente de la Universidad de Concepción, aseguró que “no es suficiente que las escuelas y sus líderes trabajen solos, se requiere trabajar en comunidades que se desafíen a aprender, donde sus integrantes, como iguales, aportan sus distintas capacidades para el reto que les impone la mejora educativa”. El grupo trabajará con 48 escuelas en 16 comunas de cuatro regiones del norte, centro y centro sur.

Líneas de trabajo

+Comunidad es parte de la política pública del fortalecimiento del liderazgo escolar, impulsada y financiada por el Ministerio de Educación, que adjudicó 2.860 millones de pesos para la ejecución del centro. Este se caracteriza principalmente por su cobertura de norte a sur -en las regiones de Atacama, Metropolitana, Biobío y Los Ríos- con foco en el trabajo colaborativo y en red, a través de la articulación de cinco líneas de trabajo: formación innovadora; investigación y desarrollo; trabajo en torno a redes, complejidad y territorio; desarrollo de herramientas tecnológicas y difusión y transferencia.

El plan de trabajo de este nuevo Centro de Liderazgo Educativo será de cuatro años, período en el que se aspira aportar e incidir en la política pública del liderazgo escolar.

En su inauguración de este jueves, se contó con con la participación del Ministro de Educación, Raúl Figueroa, y de Michael Fullan, Director de Liderazgo Global, Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo y ex decano del Instituto de Ontario para Estudios en Educación de la Universidad de Toronto.

En tanto, la charla magistral estuvo a cargo de Santiago Rincón-Gallardo, PhD en Política Educacional, Liderazgo y Práctica Pedagógica de la Universidad de Harvard y uno de los especialistas más reconocidos en liderazgo para la mejora educacional en el mundo.

El autor del libro “Liberando el Aprendizaje”, actualmente se desempeña como director de Investigación de Michael Fullan Enterprises y es uno de los impulsores de la Red de Tutorías en México, programa que logró un aumento sustantivo en el rendimiento académico de comunidades históricamente marginadas. Además, fue parte del equipo del estudio “Evaluación de Políticas Nacionales: Educación en Chile”.

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