La Universidad de Concepción abrió la convocatoria 2026 de las Becas UdeC Global, un programa institucional que promueve la internacionalización del pregrado a través de la movilidad académica presencial en universidades extranjeras. La iniciativa está dirigida a estudiantes de todos los campus y carreras, quienes podrán postular para realizar un semestre académico en el extranjero.
El programa contempla la asignación de becas que entregan un aporte económico destinado a apoyar los costos asociados a la movilidad internacional, incluyendo pasajes aéreos, seguro médico y manutención durante la estadía. Para esta versión, se financiarán cinco becas distribuidas entre los tres campus de la Universidad.
La Directora de Relaciones Internacionales, Dra. Yasna Pereira Reyes, destacó el impacto de esta iniciativa: “Las Becas UdeC Global representan una oportunidad concreta para que nuestros estudiantes desarrollen una formación integral, incorporando una dimensión internacional que hoy es clave en el mundo profesional”.
Alcance y valor formativo
La movilidad internacional permite a las y los estudiantes fortalecer competencias académicas, interculturales y lingüísticas, además de ampliar sus redes y perspectivas profesionales en contextos globales.
En esa línea, el Rector, Dr. Carlos Saavedra Rubilar, señaló que “nuestra Universidad ha incorporado la internacionalización como un ámbito estratégico en su desarrollo institucional. El objetivo de las Becas UdeC Global es contribuir a la internacionalización del currículum de pregrado, enriqueciendo la formación con experiencias académicas e interculturales en universidades en convenio”.
Asimismo, destacó que quienes participan en estas instancias se transforman en embajadores y embajadoras de la Universidad. “Tal como ocurrió con los cinco estudiantes de la versión anterior, quienes realizaron su intercambio en universidades como Granada y Sevilla, estas experiencias permiten fortalecer tanto la formación individual como los vínculos institucionales con universidades internacionales de alto nivel”.
Resultados de la primera convocatoria
En su primera versión, la convocatoria evidenció un alto interés por parte del estudiantado, registrando un total de 40 postulaciones efectivas. De ellas, 3 correspondieron a estudiantes de los campus Chillán y Los Ángeles, mientras que 13 fueron realizadas por hombres y 27 por mujeres.
En cuanto a los destinos, se observó una marcada preferencia por Europa, con 38 postulaciones dirigidas a universidades españolas. Respecto a las áreas de estudio, las carreras con mayor número de postulaciones fueron Ingeniería (6), Pedagogía (5) y Kinesiología (3), reflejando el interés transversal por participar en experiencias de movilidad internacional.
Del total de postulaciones, cinco estudiantes fueron seleccionados, destacando una alta participación femenina, con solo un hombre entre las personas beneficiadas, así como una representación territorial que incluyó a dos estudiantes del Campus Chillán. Las y los seleccionados pertenecen a las carreras de Sociología, Ingeniería Comercial (2), Química y Farmacia y Agronomía, evidenciando la diversidad disciplinar del programa.
Experiencias estudiantiles
Sebastián Carreño Soto, estudiante de Ingeniería Comercial del Campus Chillán, calificó su paso por la Universidad de Sevilla como una experiencia profundamente enriquecedora, tanto en lo académico como en lo personal. Según relató, el contacto con estudiantes de distintas culturas y el ambiente de acogida facilitaron su integración, permitiéndole ampliar su visión del mundo y generar vínculos que mantiene hasta hoy.
En el ámbito académico, destacó las diferencias en el nivel de exigencia del sistema, lo que le permitió desarrollar mayor autonomía y seguridad, además de fortalecer habilidades como la comunicación y el pensamiento crítico. “Esta fue una tremenda oportunidad para desarrollar una mente más crítica, ampliar mis conocimientos y abrirme a un contexto muy distinto al de vivir y estudiar en Chile”, afirmó.
Por su parte, Francisca Rabanal Martínez, estudiante de Química y Farmacia, valoró su experiencia en la Universidad de Granada como una instancia clave para ampliar su visión profesional. Destacó especialmente el enfoque en la atención farmacéutica y el rol cercano del profesional con los pacientes:
“Fue muy interesante conocer una perspectiva distinta del rol del químico farmacéutico, donde la atención farmacéutica está mucho más presente”, señaló.
Si bien reconoció que el proceso de adaptación inicial fue desafiante, valoró el apoyo de los docentes y la posibilidad de fortalecer sus métodos de estudio. Asimismo, enfatizó que, pese a las dificultades, “la experiencia vale completamente la pena”, invitando a otros estudiantes a postular.
Proceso de postulación UdeC Global 2026
Las y los estudiantes deberán postular a través de la plataforma institucional, presentando antecedentes como carta de motivación, currículum vitae, certificación de idioma y un proyecto académico de movilidad que incluya la selección de asignaturas y su posible convalidación.
Mónica Zambrano, responsable de Movilidad Estudiantil, destacó la importancia de abordar el proceso de manera consciente y estratégica:
“He visto la diferencia entre el estudiante que se va y el que vuelve. Regresa una persona mucho más empoderada, segura de sí misma y con mayor claridad sobre su futuro profesional”.
Asimismo, invitó a aprovechar esta experiencia más allá del ámbito académico, promoviendo la generación de redes internacionales, la exploración de oportunidades de posgrado y la vinculación con docentes e investigadores.
Respecto al rol de la Dirección de Relaciones Internacionales, enfatizó que el acompañamiento es integral. “No es tan difícil, nosotros los vamos a ir acompañando en cada etapa del proceso”, señaló, destacando un seguimiento continuo desde la orientación inicial hasta el retorno del intercambio.
Las bases de la convocatoria de las Becas UdeC Global 2026 , requisitos y fechas se encuentran disponibles en el sitio web de la Dirección de Relaciones Internacionales. La invitación es a que las y los estudiantes se informen, preparen su postulación y aprovechen esta oportunidad de formación internacional.
