Con esta iniciativa se busca fortalecer los vínculos territoriales y el compromiso social de la comunidad estudiantil y docente a través de acciones de voluntariado que incluyeron atenciones y talleres en Cobquecura y Buchupureo.
Encabezado por el rector Dr. Carlos Saavedra, el cónclave sentó las bases de una estrategia institucional para transferir efectivamente el conocimiento generado en estas materias.
Las iniciativas co- construidas, buscan responder a los desafíos multidimensionales identificados en las comunidades, los que abordan problemáticas presentes en los territorios e integran aspectos sociales, ambientales, económicos y culturales.
Con actividades culturales, académicas y recreativas, la Universidad de Concepción celebró la Semana de la Niñez y la Adolescencia 2024. La jornada final, estuvo marcada por la tradicional Feria «Por los derechos de la niñez a la educación y el juego».
Niñas, niños y adolescentes presentaron proyectos en áreas como matemáticas, arquitectura y biología, fomentando vínculos entre las altas capacidades y la educación superior.
Cómo redefinir el concepto “Sur Global” y ampliar la mirada hacia nuevos aliados, entre ellos Europa, fue la reflexión que plantearon los académicos Sergio Caballero, de la Universidad de Deusto, y Paulina Astroza, de la Universidad de Concepción, en un seminario parte de la Cátedra Jean Monnet de la Unión Europea.
La Universidad de Concepción campus Chillán, recibió a escolares de Ñuble para una jornada de exploración académica y creación artística en el marco de la Semana de la Niñez y Adolescencia.
En el marco de la Semana de la Niñez y Adolescencia 2024, seminario abordó los alcances y desafíos para territorios y universidades.
El jueves 21 de noviembre se llevó a cabo el lanzamiento del Proyecto de Vinculación con el Medio (VRIM2431) de colaboración bidireccional entre el Museo de Zoología UdeC y la Municipalidad de Talcahuano, denominado “Explorando la biodiversidad de la comuna de Talcahuano: conocer para valorar y proteger los recursos naturales”.
