En su compromiso con la formación y la contribución activa hacia la comunidad, en 2025 la Universidad de Concepción dio importantes pasos en materia de infraestructura. Ad portas de inaugurar el Centro Institucional de Simulación en Salud UdeC (CISS UdeC), este nuevo espacio no solo busca brindar un lugar para el aprendizaje de los estudiantes de las carreras de la salud, sino también aportar a la comuna y a la región.
Contando con una superficie total de más de cuatro mil metros cuadrados, el proyecto de fortalecimiento institucional UCO22101 impulsa la simulación clínica como metodología de enseñanza, aprendizaje y evaluación en dichas carreras.
Su principal objetivo es considerar adecuaciones curriculares, capacitación docente y la construcción de una Infraestructura de Vanguardia, en el que las y los estudiantes potencien sus habilidades, actitudes y destrezas vinculadas al desarrollo de su profesión en un entorno seguro y controlado.
El proceso de integración de la simulación clínica en los planes de estudio comenzó en enero de 2023, gracias al apoyo de un proyecto de fortalecimiento institucional financiado por el Ministerio de Educación. La iniciativa contempló la conformación de equipos de trabajo integrados por académicas y académicos de las carreras involucradas, junto a profesionales de la Dirección de Docencia y de la Unidad de Coordinación de la Relación Docente Asistencial (UCO) de la UdeC.
Para la Vicerrectora de la UdeC y patrocinadora del proyecto, Dra. Paulina Rincón González, la incorporación de la simulación clínica en los planes de estudio marcará un hito en el proceso formativo de las carreras del área de la salud de la UdeC. “Sitúa a las y los estudiantes en el centro del proceso educativo, permitiéndoles enfrentarse a situaciones reales en un entorno seguro y controlado, donde el error está permitido y se convierte en una oportunidad de aprendizaje”.
Infraestructura de Vanguardia y el impacto formativo
El Centro Institucional de Simulación en Salud UdeC será uno de los más grandes del país, con una superficie total de 4.489 m² distribuidos en cuatro niveles. La obra presenta un 97 % de avance y proyecta su inicio de operaciones en marzo este año.
Además, es la primera obra de la Universidad en obtener la Certificación de Edificio Sustentable (CES). Esta acreditación, que forma parte del sistema nacional destinado a evaluar, calificar y certificar el comportamiento ambiental de edificios en Chile, contribuye directamente al Plan Estratégico Institucional.
“Implementar la simulación clínica a nivel institucional y de manera transversal en las carreras de la salud, implica un cambio de paradigma importante que redefine las maneras tradicionales de enseñar al formar estudiantes con competencias integrales que articulen lo técnico, lo humano y lo ético. Un aprendizaje a través del entrenamiento sistemático que impacta en la práctica de atenciones futuras”, subrayó la Vicerrectora Rincón.
Añadió que más allá de las herramientas y plataformas tecnológicas que estarán a disposición del estudiantado y el cuerpo académico, el CISS UdeC representa la materialización de una estrategia que fortalece el compromiso de la UdeC por los valores y sellos que la distinguen.
Trabajo interdisciplinario en el áreas de la salud
El Centro Institucional de Simulación en Salud UdeC fortalecerá la formación de más de seis mil estudiantes de Bioquímica, Enfermería, Farmacia, Fonoaudiología, Kinesiología, Medicina, Nutrición y Dietética, Obstetricia y Puericultura, Odontología y Tecnología Médica, pertenecientes a cuatro facultades de la Universidad.
La iniciativa incluye una profunda reforma curricular y la capacitación intensiva de cientos de académicos para asegurar una educación de vanguardia centrada en la seguridad del paciente.
“En relación con la enseñanza de los y las futuras profesionales que adquieran sus competencias en este Centro, podrán formarse con mayor seguridad, menor riesgo para las y los usuarios de los servicios de salud y podrán aprender en un entorno seguro, donde el error forma parte del aprendizaje y se prepara para enfrentar la realidad clínica con muchos más herramientas y mejor preparación”, explicó la Coordinadora de Formación Permanente, Mg. Ruth Pérez Villegas.
La colaboración entre diferentes áreas de la salud es uno de los beneficios con mayor interés. El contacto directo entre estudiantes, no solo fomenta un ambiente interdisciplinario, sino que contribuirá en simular de mejor forma más realista un centro medico.
“Hay un elemento central en la formación y es que el Centro al ser centralizado permitirá que todas las profesiones puedan trabajar integradamente y así desarrollar un trabajo interprofesional como ocurre en la realidad clínica”, agregó Pérez.
Cuerpo académico como motor del cambio educativo
El cuerpo académico ha cumplido un rol clave en este proceso, en los nuevos planes de estudio y en la incorporación de la simulación clínica. Su compromiso y experiencia han servido para la transformación pedagógica y de la innovación educativa permitiendo aprendizajes significativos y vinculados a la realidad profesional.
“Su compromiso, experiencia y formación han sido, y continúan siendo, elementos clave. Son quienes hacen posible el cambio, aportando una mirada crítica que enriquece este proceso de innovación educativa y que permite que las y los estudiantes vivan experiencias de aprendizaje significativas y conectadas con la realidad profesional”, explicó la Vicerrectora.
El Centro Institucional de Simulación UdeC materializa una estrategia institucional orientada a la excelencia docente y la innovación, con un impacto concreto en el sistema de salud y en la formación de profesionales capaces de liderar los desafíos futuros.
En definitiva, este nuevo espacio les brindará la oportunidad a los estudiantes de aprender en un ambiente controlado. De esta manera, tendrán la oportunidad de mejorar sus habilidades técnicas y fortalecer su capacidad de comunicación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
“Estas competencias son esenciales para el ejercicio de las y los profesionales del área. De esta manera, como Universidad estamos comprometidas y comprometidos con la formación de profesionales de excelencia que contribuyan a la seguridad y calidad asistencial del sistema de salud de nuestro país”, cerró la autoridad.
