En la ceremonia de firma del documento, participó el Rector de la UdeC, Dr. Carlos Saavedra Rubilar, quien señaló que tener puntajes diferenciados para el ingreso a las pedagogías es un acto discriminatorio y que se debería establecer un examen nacional de habilitación pedagógica, que permita observar la agregación de valor de los futuros docentes.
Las jornadas buscaron fortalecer la articulación de esta función universitaria con la docencia e investigación, abordando estrategias para enfrentar las desigualdades sociales y promover el desarrollo sostenible.
Impulsado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, CTCI, el Programa de Financiamiento Estructural I+D+i Universitario (FIU) busca fortalecer las capacidades de investigación de instituciones públicas y privadas.
La sesión en la capital regional fue organizada por la Casa de Estudios junto a la Universidad del Bío-Bío y la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
Durante dos jornadas, las y los directores de docencia abordaron temáticas claves para el futuro de la educación superior y destacaron la importancia del trabajo colaborativo interinstitucional para mejorar la calidad formativa, promover la inclusión estudiantil y fomentar la innovación en la docencia.
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