Niñas, niños y jóvenes participarán durante enero en talleres artísticos gratuitos que promueven la expresión, el desarrollo personal y el vínculo temprano con la Universidad.
La Iniciativa VRIMLAB 2553 cerró su proceso con una jornada de reflexión sobre formación inicial docente, territorio y práctica pedagógica.
Bajo la dirección del maestro Ezequiel Silberstein, la presentación convocó a más de mil personas en una jornada cultural gratuita que se ha consolidado como una tradición de fin de año en la provincia de Biobío.
La iniciativa permitió que estudiantes de la carrera desarrollaran experiencias de aprendizaje vivencial en escuelas de la Red Provincial de Inglés, consolidando vínculos territoriales y prácticas pedagógicas en contextos reales.
La herramienta digital, creada por estudiantes de Ingeniería Geomática, permitirá planificar obras, gestionar infraestructura y apoyar iniciativas educativas mediante información geoespacial del Liceo Bicentenario de Los Ángeles.
La clase fue implementada por la estudiante de cuarto año de la carrera de Educación General Básica, Millalén Medina, y desarrollada con un curso compuesto por niñas y niños de 4º básico del Colegio Santa María de Los Ángeles
Académica de la UdeC viajó a Chile Chico para capacitar a la comunidad, recolectores y estudiantes sobre el rol ecológico y el manejo sostenible del hongo Morchella, impulsando un modelo de desarrollo local basado en la ciencia y el resguardo de la biodiversidad austral.
El académico UdeC Dr. Henry Montecino Castro participó en una expedición al glaciar Dickson liderada por la Dirección de Fronteras y Límites para realizar mediciones que permitirán mejorar el conocimiento geodésico y glaciológico en una zona clave de la Patagonia.
La poeta residente de la Cátedra Gonzalo Rojas 2025 compartió fragmentos de su obra en una actividad que destacó el valor de la poesía, la creatividad y el encuentro cultural en el Campus Los Ángeles.
