Proyecto InES: UdeC participa de encuentros nacionales para abordar brechas de género en la academia

Representantes de los proyectos InES (Innovación en Educación Superior) de Género de todo el país están reunidas en Antofagasta, para mostrar sus resultados en términos del fomento de la participación activa de las mujeres en la investigación y generación de conocimiento.

La cita corresponde al V Encuentro de la Red InES de Género y fue organizada por la Universidad de Antofagasta. Estuvo encabezada, en su primera jornada, por la subsecretaria de Ciencia Tecnología, Conocimiento, Carolina Gaínza Cortés, quien señaló que estos encuentros “nos permiten hacer seguimiento al proceso de implementación de la ley 21.369, que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior”.

Sobre ello, la autoridad indicó que “es importante estar atentas a no convertir el género en un mero dispositivo de gestión. En ese sentido, esta mesa y sus representantes permiten incorporar una mirada crítica que reduzca este riesgo”.

Para la Universidad de Concepción, participar en estos eventos -tanto el de Antofagasta realizado esta semana, como el de Santiago, la semana pasada- es muy importante para fortalecer las redes de colaboración y trabajo del proyecto.

Así lo explicó Alejandra Brito Peña, directora de InES de Género UdeC, dependiendo de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo. “En estos espacios compartimos las experiencias en la ejecución de los proyectos y también las dificultades que se han experimentado, a fin de proyectarlas en un trabajo que perdure en el tiempo y que pueda tener continuidad, para que como ecosistema de CTCI podamos efectivamente avanzar hacia la disminución de las brechas de género”.

De parte del proyecto InES asistieron, además, las profesionales Gabriela Varela Álvarez, del área de transversalización y Claudia Maldonado Salazar, de redes y asociatividad.

Encuentro en Santiago

Como parte de esta ronda de encuentros a nivel nacional, más de 80 representantes se reunieron en la Universidad Autónoma la semana pasada, convocadas por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). En la instancia, representantes de la UdeC compartieron su labor en el desarrollo de un diagnóstico institucional y la incorporación de estrategias de acción afirmativa en sus concursos internos, una experiencia que fue bien valorada en marco del trabajo para identificar brechas de género en los instrumentos Fondecyt. En este encuentro participaron, como representantes de la UdeC, la directora del proyecto InES, Alejandra Brito Peña, además de la coordinadora ejecutiva del proyecto, Laura Palma Rojas, y la profesional de redes y asociatividad, Claudia Maldonado Salazar.

Los proyectos de Innovación en Educación Superior en Género son iniciativas financiadas por la ANID, para el desarrollo de capacidades que disminuyan las brechas de género en los ámbitos de investigación, desarrollo e innovación. En ese marco, el próximo encuentro se desarrollará en la Universidad Bernardo O’Higgins, en Santiago.