La Universidad de Concepción concluyó el proceso de evaluación de los Fondos I3D 2026, iniciativa de la Dirección de Docencia orientada a promover la innovación educativa institucional, tras registrar una convocatoria histórica que reunió 111 proyectos postulantes.
El comité evaluador determinó la selección de 36 propuestas de innovación educativa que buscarán transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje y generar un impacto significativo en la docencia de la Universidad de Concepción.
Los Fondos I3D, dentro de los que se encuentran los Colabora.doc e Inicia.doc, consisten en el financiamiento de proyectos de innovación educativa, vía fondos concursables, acompañados de una estrategia de reconocimiento, valoración y transferencia de las ideas adjudicadas.
Del total de las 36 propuestas seleccionadas, 23 corresponden a proyectos Inicia.doc y 13 a Colabora.doc, abarcando 15 unidades académicas: 14 facultades y una escuela (Escuela de Educación Los Ángeles).
La distribución territorial refleja el compromiso institucional con los tres campus: 28 proyectos en Concepción, 5 en Los Ángeles y 3 en Chillán. Destaca además la colaboración intercampus, con 2 proyectos bi-campus (Concepción y Chillán) y 1 proyecto tri-campus que integra a toda la comunidad universitaria.
Al respecto, la Directora de Docencia UdeC, Dra. Carolyn Fernández Branada, destacó que: “La adjudicación de estos 36 proyectos I3D 2026 refleja el compromiso sostenido de la Universidad de Concepción con la mejora continua de la docencia y con una innovación educativa situada, pertinente y con impacto real en los aprendizajes de nuestras y nuestros estudiantes. Valoramos especialmente la alta participación y diversidad de propuestas, que dan cuenta de una comunidad académica activa, colaborativa y dispuesta a repensar sus prácticas pedagógicas, incorporando enfoques digitales, interdisciplinarios y con proyección institucional en los tres campus”, señaló.
“Felicitamos a las y los docentes que han desarrollado estas innovaciones, que sin duda contribuirán a fortalecer la calidad de nuestros procesos formativos”, agregó la autoridad.
Innovación educativa en los Fondos I3D 2026
Los proyectos seleccionados pasarán a partir de marzo a fase de desarrollo, convocando a una comunidad I3D de 122 docentes distribuidos en 36 profesores responsables y 83 colaboradores que se proponen impactar positivamente los aprendizajes de 82 cursos y beneficiar a más de 4.000 estudiantes.
Entre las iniciativas destacan propuestas innovadoras como el desarrollo de registros audiovisuales para simulación clínica en Enfermería, la implementación de realidad virtual en Físico-Química, herramientas didácticas basadas en Python para análisis de datos, prototipos 3D para estudiar variaciones anatómicas, maquetas interactivas para explorar la arquitectura geológica andina, talleres de robótica para el desarrollo del pensamiento computacional en formación docente, entre otras. Especialmente relevante es que 19 de los proyectos adjudicados incorporan componentes de educación virtual, reflejando la transformación digital de las prácticas pedagógicas.
“Lo que más nos inspira de la cohorte I3D 2026 es la comunidad que se activa detrás de cada proyecto: docentes que se atreven a probar, aprender y compartir para que sus mejoras lleguen realmente al aula. Son 36 iniciativas, con 122 profesores involucrados, que se integran a un ecosistema donde innovar deja de ser un esfuerzo individual y se vuelve un trabajo colaborativo y con sentido institucional”, señaló la especialista de Investigación e Innovación Educativa de la Dirección de Docencia, Dra. Karla Lobos Peña.
“Nuestra expectativa es acompañar la implementación con un foco explícito en resultados: claridad de objetivos de aprendizaje, diseño de intervención, indicadores y levantamiento de evidencia para evaluar efectos. Buscamos que cada innovación quede documentada y sea transferible, de modo que sus aprendizajes puedan ser replicados o adaptados en otras asignaturas y carreras, fortaleciendo capacidades institucionales para la mejora continua», añadió la especialista.
Estas propuestas tendrán impacto transversal en diferentes áreas disciplinares de la Universidad, alcanzando las ciencias de la salud, ingenierías, pedagogía, ciencias naturales, geografía, derecho, veterinaria, arquitectura y más.
Los Fondos I3D reafirman así su compromiso con la innovación educativa institucional, reconociendo y valorando a las y los nuevos innovadores que se suman a este ecosistema de innovación educativa impulsado por la Dirección de Docencia para fortalecer continuamente la calidad de los procesos formativos en la Universidad de Concepción.
El listado de las y los docentes beneficiados por estos Fondos I3D 2026 se pueden conocer en los siguientes enlaces: Fondo Inicia – Fondo Colabora
