101-50: UdeC ganó su grupo de la Liga de Desarrollo tras imponerse en Talca
Por primera vez en la temporada, un jugador del Campanil logró un triple-doble. Fue Sebastián Pereira, que se anotó con 22 puntos, 12 rebotes y 11 asistencias.
Por primera vez en la temporada, un jugador del Campanil logró un triple-doble. Fue Sebastián Pereira, que se anotó con 22 puntos, 12 rebotes y 11 asistencias.
Durante tres días, representantes de empresas de la Región de Antofagasta recorrieron laboratorios, centros tecnológicos y dependencias de la Universidad de Concepción, con el objetivo de identificar desarrollos aplicables a la industria minera y energética del norte del país.
Durante la jornada, las y los asistentes aprobaron de manera unánime la Memoria Académica y el balance financiero, y eligieron a seis miembros que formarán parte del directorio, de los cuales tres son mujeres.
La Facultad de Ingeniería conmemoró una década de su Jornada de Educación en Ingeniería, consolidando este espacio como instancia de intercambio académico y de reflexión sobre los desafíos de la enseñanza en la formación de futuros ingenieros.
La iniciativa, abierta a toda la comunidad, busca acercar la ciencia y el arte a través de cuatro sesiones teórico-prácticas que entregarán herramientas para representar la biodiversidad con rigor y creatividad.
Rectores de diversas universidades chilenas insisten en modificar el proyecto para un nuevo modelo de Financiamiento para la Educación Superior (FES), alertando sobre la falta de copago en deciles altos y la sostenibilidad institucional. El Rector de la Universidad de Concepción, Dr. Carlos Saavedra Rubilar, exige incorporar mecanismos de transferencia periódica y armonización con la Ley 21.091, además de asegurar autonomía universitaria.
El seminario reunió a investigadores, estudiantes y representantes de la industria minera para dialogar sobre el uso eficiente del agua y avanzar hacia procesos más sustentables.
Niños menores de tres años enfrentan riesgos por el uso temprano de pantallas, según explicó la académica de la Facultad de Educación UdeC, Dra. Karina Fuentes Riffo. Estos incluyen retrasos en el lenguaje, dependencia tecnológica y exposición a ciberacoso. Se propone regular su uso en colegios y fomentar una educación digital consciente.