La actividad es parte del primer curso masivo de perfeccionamiento que se desarrolla en la institución y representa un hito en la implementación del proyecto UCO 19101, que se encuentra en su último año de ejecución.
Nueva generación de gestores UdeC participa en taller sincrónico de perfeccionamiento MAQ
La Facultad de Farmacia fue la primera unidad académica donde se desarrolló esta iniciativa, que busca informar sobre el impacto del Modelo en la gestión de jefes de carrera, directores de programa y los equipos que los acompañan, a través de experiencias exitosas que se han desarrollado en la Universidad.
MAQ comienza ciclo de charlas informativas para toda la comunidad de gestores UdeC
Las dimensiones de Formación; Investigación, creación e innovación; y Vinculación con el medio, conforman los procesos misionales de la Universidad de Concepción, constituyendo el eje central de la Política de Calidad Institucional de nuestra casa de estudios, la que se verá materializada a través del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC).
¿Cómo definimos «calidad» en la Educación?
La Directora Ejecutiva del proyecto, Mónica Núñez, destacó la importancia de la iniciativa a nivel institucional. “La Acreditación debiera ser una consecuencia del trabajo de mejoramiento continuo que podamos lograr hacer a través de MAQ”, agregó.
El lunes 17 de enero comenzó el primer curso de capacitación del Modelo de Aseguramiento de la Calidad de la Formación (MAQ) de 2022, primer hito en la instalación de esta iniciativa en toda la UdeC.
MAQ comienza proceso de capacitación e implementación en toda la UdeC
Proceso inicial se realizará a través talleres con actividades sincrónicas y asincrónicas, que abordarán temáticas como el Sistema de Control de Gestión; Evaluación, Síntesis e identificación de Nudos Críticos y Elaboración o Actualización del Plan de Desarrollo, entre otros.
Modelo de Aseguramiento de la Calidad de la Formación inicia etapa de implementación piloto
Las actividades están destinadas a fortalecer las capacidades de los gestores en torno a la cultura de aseguramiento de la calidad de la formación y de la autoevaluación en la UdeC.
Integrado por profesionales de la Dirección de Desarrollo Estratégico, de la Dirección de Docencia y de la Dirección de Postgrado de la UdeC; esta iniciativa surge con el propósito de instalar procesos y capacidades de autorregulación y mejora continua a nivel de carreras y programas de pre y postgrado.
¿Por qué necesitamos avanzar hacia un modelo de Evaluación de Carreras y de Programas?
Se trata de actividades de capacitación destinadas a las Direcciones de programas de postgrado y jefaturas de carrera de pregrado, orientadas a fortalecer las capacidades de los gestores en torno a la cultura de aseguramiento de la calidad de la formación y de la autoevaluación en la UdeC.
