María José Solís pudo conocer las distintas acciones que la institución universitaria desarrolla en relación a la inclusión y diversidad; así como también exponer sobre las actividades que se realizan en UdeC y que fortalecen la cultura inclusiva de la casa de estudios.
Durante varias jornadas, se abordaron distintos temas relacionados con la gestión y apoyos para la inclusión de estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior que forman parte del G9.
Texto muestra adecuaciones para generar condiciones de igualdad y equidad en relación con el acceso a sus asignaturas, con pautas que permiten modificar los contenidos, la organización de los documentos, la planificación, las evaluaciones, entre otros.
Las actividades del acuerdo se ejecutarán en un plazo de 17 meses. De ser necesario, la duración podría ser extendida previo acuerdo escrito de las partes.
Reflexionar sobre las temáticas e incentivar la generación de nuevos proyectos —o iniciativas —que fortalezcan la inclusión en educación superior es uno de los objetivos del seminario virtual que se desarrollará la semana próxima.
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