Facultad de Medicina
Se trata de Agustín Bustamante Salas (18), quien egresó del Liceo José de la Cruz Miranda Correa (B-56) de Cañete y fue parte del Programa Talentos UdeC durante 3 años. Tras rendir la Prueba de Transición alcanzó los 850 puntos en matemáticas y ponderó 834 puntos en su postulación a la carrera del área salud.
La Universidad de Concepción expresa sus condolencias a la familia y los seres queridos de la docente del Departamento de Pediatría, Dra. Sylvia Asenjo Mardones (Q.E.P.D.), por su lamentable fallecimiento acontecido este sábado 8 de enero de 2022.
La oportunidad constituyó la primera ceremonia de titulación presencial realizada por la Facultad de Medicina luego de 21 meses de confinamiento y medidas restrictivas, ocasión que, sin duda, marcó un momento muy especial para las y los titulados presentes ese día junto a sus familiares.
El donativo fue posible gracias a la entrega realizada por Alcon Laboratorio Ltda. luego de la gestión realizada por el Programa de Especialidad en Oftalmología de la UdeC que dirige la académica del Departamento de Especialidades, Dra. María José Oportus Zúñiga
Medicina UdeC recibió equipamiento de vanguardia para Simulación Quirúrgica Oftalmológica
Quinteto representativo de la Universidad de Concepción busca dar la sorpresa ante uno de los mejores equipos del continente. Partido comenzará a las 19:30 y será transmitido por DirecTV.
Llegó el día: Basket UdeC debuta en la BCLA 2021-2022 ante Boca Juniors
La Conferencia Panamericana de Educación Médica reunirá a 18 países y espera convocar al menos a 600 participantes.
Medicina será anfitriona de Conferencia Panamericana de Educación Médica COPAEM 2022
La dos sesiones del encuentro se realizaron en formato virtual y contaron con la participación de académicos (as) e investigadores(as) de distintas universidades y centros de investigación del país, así como gestores y profesionales del área
UdeC y Minsal revisaron avances de investigación en salud mental para proyectar políticas públicas
Nuevo proceso estará a cargo de la Comisión Nacional de Acreditación, CNA, y consiste en una evaluación externa sobre la implementación de los mecanismos de aseguramiento de la calidad y sus resultados.
«La inclusión y su importancia en la educación médica. Análisis del escenario chileno: una revisión sistemática» fue publicado en la Revista FEM de la Fundación de Educación Médica, que se encuentra indexada en SciELO, una de las bibliotecas electrónicas con mayor renombre en el ámbito investigativo.
Estudiantes de Medicina UdeC publican artículo sobre inclusión en reconocida revista médica
