Plataforma internacional liderada por UdeC integra datos clave sobre glaciares de Patagonia y Tierra del Fuego
La iniciativa internacional consolida décadas de información sobre una de las zonas glaciares más sensibles del planeta.
La iniciativa internacional consolida décadas de información sobre una de las zonas glaciares más sensibles del planeta.
La experta en geografía, Dra. Ianire Galilea, explica que tras los incendios el suelo afectado entra en un estado de «hidrofobicidad», transformando los cerros en autopistas de sedimento hacia zonas urbanas.
Cada 11 de diciembre se conmemora el Día Internacional de las Montañas, una fecha instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas para recordar la enorme relevancia que estos ecosistemas tienen para nuestras sociedades. Aunque muchas veces las vemos solo como parte del paisaje, las montañas son verdaderos reservorios de biodiversidad y, sobre todo, de agua dulce, lo que las ha llevado a ser conocidas como “torres de agua”.
La académica de FAUG UdeC recibió este galardón como reconocimiento a su labor académica, su compromiso con el desarrollo de la información geoespacial en la región y su valiosa contribución a la comunidad geográfica y geoespacial de las Américas.
Los glaciares, la nieve y el permafrost —componentes de la criósfera— están respondiendo rápidamente al aumento de temperaturas, generando nuevos escenarios de riesgo en zonas de montaña.
La académica del Departamento de Geografía, Dra. Mónica Ortiz, integró la delegación filipina como asesora científica, abordando temas de adaptación climática y agricultura.
El desarrollo urbano acelerado y la pérdida de vegetación nativa favorecen el riesgo de inundaciones, por lo que la implementación de una planificación territorial robusta, educación comunitaria y la preparación frente a emergencias son aspectos claves para reducir la vulnerabilidad.
Un proyecto innovador, impulsado por académicas de Geografía y apoyado por Colabora.Doc, transforma el aprendizaje en una experiencia interactiva
El proyecto liderado a nivel local por Paz Quevedo Muñoz, estudiante de 2º año de Geografía, entrega herramientas a escolares para ser agentes de cambio.