En estos días, muchos egresados de 4to medio están recibiendo sus puntajes para optar por la educación superior. Mientras tanto, en el ecosistema emprendedor, Sercotec (Servicio de Cooperación Técnica) ha dado a conocer los resultados del “Test de Caracterización del emprendedor/empresario”, el cual al igual que la PAES es un requisito superar el puntaje corte para acceder al fondo de financiamiento de Sercotec.
El reconocimiento se realizó en el marco de la VI Convocatoria Nacional de Buenas Prácticas en Dirección Estratégica y Gestión Universitaria.
Examen crítico del programa fue liderado por su Directora, Dra. Carolina Parada Véliz; coordinado por la Mecretaria del magíster, Carla Espinoza Ortega; y apoyado por la Dirección de Desarrollo Estratégico de la Universidad de Concepción, junto a docentes y estudiantes del posgrado del Departamento de Geofísica de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
La actividad tuvo como punto de partida la Biblioteca Central UdeC, que albergó la primera jornada del encuentro organizado por la Universidad de Concepción junto a la Universidad de Los Lagos y la Universidad Católica de la Santísima Concepción. El evento constituyó el cierre del proyecto InES Ciencia Abierta UdeC, desarrollado en conjunto por la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VRID) y la Dirección de Bibliotecas.
En la exposición, el presidente de la Red G9 destacó la necesidad de considerar el financiamiento de las universidades que se verán afectadas por la aplicación de nuevos aranceles regulados el próximo año y se presentaron propuestas, como un mayor ajuste nominal en el presupuesto y el acceso al 50% de los excedentes del Fondo de Crédito Universitario.
A raíz del proyecto de Ley de Presupuesto de la Nación ingresado al Congreso por el Gobierno el pasado 29 de septiembre, los rectores de las Universidades del G9 publicaron una carta al director en el Diario El Mercurio dando cuenta de su preocupación por la continuidad que representa la iniciativa, la que pondría en riesgo el desarrollo de las IES de la Red G9.
El seminario, que forma parte de las acciones de un proyecto InES de Género, abordó investigaciones hechas por y sobre personas trans, así como los desafíos de una educación no sexista.
A lo largo de tres jornadas, representantes de los proyectos InES Ciencia Abierta de distintas universidades chilenas compartieron sus experiencias respecto a la aplicación de políticas de acceso abierto.
El decano de Agronomía de la Universidad de Concepción toma el relevo en la instancia que promueve la colaboración e intercambio de conocimiento entre las facultades pertenecientes al Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH).
