Académicos e investigadores de Ecuador, España, Argentina y Chile reflexionan sobre el futuro de la educación en la era digital, destacando el rol de la tecnología y la colaboración en el desarrollo de una educación inclusiva y de calidad.
El proyecto Euca-drought, dirigido por el Dr. José Luis Ulloa, busca identificar genotipos de eucaliptos más resistentes a la sequía y eficientes en el uso del agua. Esta investigación busca aportar a la sostenibilidad de la industria forestal chilena, que enfrenta los desafíos del cambio climático.
El evento, que se celebrará del 10 al 13 de septiembre de 2024, reunirá a instituciones de varios países iberoamericanos para fomentar el uso de la tecnología digital en la educación, promoviendo la colaboración académica y reflexionando sobre su impacto ético y social.
La discusión legislativa para restringir el uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales abre la discusión sobre impactos negativos en la atención y la salud mental, aunque académicas de la Universidad de Concepción sostienen que la integración tecnológica controlada puede mejorar el aprendizaje de forma significativa.
Edgard Garrido encabezó un conversatorio como parte del Mes de la Fotografía. En la actividad destacó el valor de la narración fotográfica y de fortalecer la alfabetización visual, señalando la necesidad de enseñar a los futuros periodistas a conectar empáticamente con las historias.
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