
Funcionaria de Ciencias Biológicas se retira tras 47 años de servicio
Se trata de la secretaria del Departamento de Fisiología, Nardita Albornoz, quien ingresó a la Universidad de Concepción en 1973 y hoy, a sus 75 años, se acogió a jubilación.

Se trata de la secretaria del Departamento de Fisiología, Nardita Albornoz, quien ingresó a la Universidad de Concepción en 1973 y hoy, a sus 75 años, se acogió a jubilación.

Se trata de las Dra. Bárbara Inzunza y Dra. Valeska Ormazabal, quienes fueron evaluadas positivamente por sus respectivos cursos bajo criterios propuestos por el Centro de Estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Concepción.

La iniciativa es liderada por académicos, académicas y estudiantes de doctorado y busca incentivar conductas preventivas, estimular la detección temprana y desmitificar algunos conceptos sobre el cáncer.

Víctor Avaria fue un trabajador respetuoso y atento con su entorno. Siempre dispuesto a ayudar desde que ingresó a la Universidad de Concepción en 1977.

El Dr. Francisco Nualart, profesor titular de la Facultad de Ciencias Biológicas y Director Científico del CMA Biobío, participó como consultor colaborador internacional.

En una nueva conmemoración del Día de la Salud a nivel mundial y mientras el foco permanece en la propagación del virus SARS Cov2, comprender el valor de la investigación científica para el país es esencial. Se trata del conocimiento que luego podrá ser utilizado para la investigación aplicada y/o nuevas tecnologías.

Charlas breves y lúdicas para profesores de enseñanza media fueron parte de la “Semana del Cerebro” o Brain Awareness Week, que finaliza el 26 de marzo con una charla abierta al público.

El dolor neuropático genera consecuencias físicas, psíquicas, sociales y laborales incapacitantes y es de alta prevalencia. Los medicamentos actuales son poco eficaces, por lo que el desarrollo de investigación para entender los mecanismos del dolor y generar nuevas terapias, es fundamental.

Los docentes intercambian material audiovisual obtenido a través de diversos proyectos de docencia para construir modelos prácticos de enseñanza aprendizaje.