
Profesionales del Programa de Formación Permanente UdeC visitaron Campus Los Ángeles
Se busca fortalecer la educación continua entregando una oferta de programas de acuerdo a las necesidades de los profesionales de la Región.

Se busca fortalecer la educación continua entregando una oferta de programas de acuerdo a las necesidades de los profesionales de la Región.

En total fueron 8 las personas que cesaron sus funciones en el campus angelino de la UdeC. El evento acudió el Vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos, Miguel Quiroga Suazo.

La actividad es parte de los esfuerzos de la Universidad de Concepción por aportar a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible impulsados por la Asamblea General de las Naciones Unidas desde 2015.

Estudiantes de cuarto año de pedagogía en educación básica de la universidad de Concepción realizaron internado pedagógico en la escuela anexo fronteriza en la comunidad de Quepuca Ralco.

En la ceremonia de entrega, la Vicerrectora de la UdeC, Dra. Paulina Rincón, resaltó el hito como demostración de la capacidad de vinculación de la casa de estudios. “Nos interesa tanto el resultado como el proceso de esta iniciativa”, afirmó.

El trabajo considera visitas de la Dirección de Comunicaciones a los campus de la UdeC para trabajar la materia. Durante las próximas semanas, se replicará también en el Campus Concepción.

La iniciativa, que aborda dimensiones educativas, sociales y culturales, está pensada para el fortalecimiento de la inclusión social y del mejoramiento de la calidad de vida de las personas mayores de 60 años, a través de la formación, las relaciones interpersonales e intergeneracionales.

Una exitosa participación tuvo la Dra. Marely Cuba, profesora Titular del Campus Los Ángeles de la Universidad de Concepción, quien desarrolló diversas actividades académicas en el Centro de Investigaciones científicas de Yucatán, las que consistieron en seminarios y trabajos de laboratorio.

Profesoras y profesores normalistas, realizaron una importante jornada a estudiantes de la asignatura “Profesión Docente”, dirigida a todas las carreras de pedagogía de primer año.