Académicas y académicos notaron diferencias en las formas y niveles de interacción entre los alumnos que estaban en el aula y los que se conectaron desde casa.
Los participantes valoraron los aprendizajes y destacaron los aportes de este sistema a la masificación de la docencia virtual.
El Comité de Crisis incorporó recientemente a la profesional Tamara González para responder todo tipo de dudas y consultas de la comunidad ante sospecha de contagio y otras definiciones en torno a la pandemia.
Con todas las medidas de seguridad y mucha motivación, alumnas y alumnos, junto a profesores, destacan las ventajas del retorno académico presencial en su área.
Los alumnos tuvieron dos capacitaciones online previas, en las que conocieron las nuevas instalaciones del laboratorio, el equipo y sus usos, además de un instructivo de la actividad a realizar.
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