Nuevos métodos de entrenamiento lector ayudan a una comprensión más profunda de textos en universitarios
La experiencia desarrollada en la Universidad de Concepción, se basa en las teorías corpóreas, que plantean que la lectura no solo tiene un carácter cognitivo, sino que se trata de una actividad sensoriomotora y emocional que involucra todo el cuerpo.
