La Universidad de Concepción inauguró el 2º Congreso Iberoamericano de Educación Dialógica, un espacio de reflexión sobre el diálogo en la educación. Con expertos de diversos países, el evento incluye exposiciones y mesas paralelas para abordar los desafíos actuales de las comunidades educativas.
El espacio de reflexión fue parte del II Congreso Iberoamericano de Educación Dialógica, que se realiza en la Universidad de Concepción entre el 12 y 14 de marzo.
La recepción de las y los 43 nuevos estudiantes estuvo acompañada de autoridades universitarias y académicas, además del cuerpo docente de la carrera.
El Rector Dr. Carlos Saavedra conversó sobre los principales alcances de la propuesta de reforma que busca modernizar el marco estatutario de la UdeC y que debe ser votada por la Junta General de Socios y Socias de la Corporación el próximo 20 de marzo, en primera citación, o 21 en segunda citación.
Seis integrantes de la comunidad UdeC fueron reconocidas por la Biblioteca del Congreso Nacional en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, visibilizando sus aportes en diversas disciplinas.
Modificaciones de espacio, nuevas prácticas, estrategias en el abordaje para la comunidad universitaria y protocolos de regulación, son parte de las adecuaciones realizadas por la Universidad en torno a la normativa.
Los 66 estudiantes internacionales que iniciarán su movilidad académica en el primer semestre de 2025, conocieron los lugares emblemáticos de la Universidad y compartieron sus experiencias interculturales.
El lunes 10 de marzo inicia el año académico en la Casa de Estudios penquista. Durante las primeras semanas, las y los nuevos estudiantes rendirán pruebas de diagnóstico y participarán de actividades que facilitan la inserción a la vida universitaria.
La Vicerrectora Paulina Rincón destaca avances en equidad de género en la UdeC, incluyendo el Sello nivel Oro del PNUD y el liderazgo femenino en la institución. Los desafíos en conciliación laboral y el acceso de mujeres áreas tradicionalmente masculinizadas son propósitos en los que la Casa de Estudios mantendrá una atención particular.
