Facultad de Educación
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Magíster en enseñanza del inglés UdeC obtiene cinco años de acreditación y se posiciona como único acreditado de su tipo
El Magíster en Innovación de la Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación del Inglés estará acreditado entre 2026 y 2031. Es el único programa profesionalizante acreditado en su área en Chile y proyecta una expansión nacional mediante modalidad semipresencial.
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Resultados PISA 2025 profundizan las alertas sobre los aprendizajes de estudiantes en Chile
El académico de la Facultad de Educación UdeC, Gamal Cerda Etchepare, analiza los resultados y advierte que más de la mitad de nuestros educandos no alcanza los niveles básicos de desempeño.
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Facultad de Educación conmemora 30 años de autonomía con mirada a sus raíces y desafíos
Durante la conmemoración se rindió homenaje a quienes contribuyeron a la creación y consolidación de la Facultad, además de abordar los desafíos que marcarán su desarrollo en los próximos años.
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Érase una vez las raíces de mi niñez: plataforma de alerta temprana acompaña el desarrollo infantil
La herramienta fue creada al amparo de un proyecto de VRID interdisciplinario que busca facilitar el seguimiento continuo de niñas y niños, identificar factores que pueden afectar su desarrollo y promover su atención oportuna.
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Nueva Ley de Convivencia Escolar centró reflexión sobre formación docente y bienestar educativo
En el encuentro se discutieron los retos que plantea la nueva Ley de Convivencia Escolar, el aporte de la evidencia para la toma de decisiones y el rol de la formación docente en la construcción de comunidades educativas inclusivas y seguras.
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Magíster en Convivencia Escolar abrirá sus aulas para abordar los desafíos de la IA en las comunidades educativas
La jornada busca generar un espacio de reflexión sobre el impacto de la inteligencia artificial en los procesos educativos y en la construcción de comunidades escolares más inclusivas.
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Violencia escolar: especialistas UdeC llaman a superar miradas aisladas y avanzar en soluciones integrales
Docentes de Psicología y Educación UdeC afirman que no hay que perder de vista la complejidad de los problemas en torno a la violencia escolar, los que requieren asumir un desafío educativo profundo.
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Separación entre la FFCh y la ANFP: Académico UdeC plantea sus cuestionamientos a la nueva ley
Segregación entre la Federación de Fútbol de Chile y la Asociación Nacional de Fútbol Profesional tiene como plazo máximo de concreción el mes de septiembre de 2027.
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Analfabetismo en Chile: Académicas UdeC examinan desafíos para la alfabetización y comprensión lectora
Tras darse a conocer las proyecciones de analfabetismo en Chile, académicas UdeC advierten que el desafío actual no solo es alfabetizar, sino fortalecer la comprensión lectora y las habilidades críticas en contextos digitales.
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