A pocos meses de la entrada en vigencia de la Ley N.º 21.809 sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas, la Universidad de Concepción fue sede de un seminario que reunió a autoridades nacionales y especialistas para reflexionar sobre los desafíos que enfrenta el sistema educativo.
La actividad “Evaluación de la convivencia en Chile: una mirada desde la Agencia de Calidad de la Educación”, fue organizada por el Magíster en Convivencia Escolar UdeC, en conjunto con la Agencia de Calidad de la Educación y la Superintendencia de Educación previo a la entrada en vigencia de la Ley N°21.809 de Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas.
La Rectora de la Universidad de Concepción, Jacqueline Sepúlveda Carreño, resaltó la importancia de que los integrantes de la comunidad universitaria «puedan reflexionar en torno a la evidencia que existe y los avances legislativos» frente a una temática que trasciende los contextos locales y nacionales.
La Decana de la Facultad de Educación, Verónica Yáñez Monje, expresó su satisfacción por el desarrollo de la actividad y la apertura para generar cambios necesarios en la formación docente.
«Las reflexiones que se han llevado a cabo en este seminario son fundamentales para considerarlas como principios rectores de las modificaciones en los planes de estudio de nuestras pedagogías», dijo.
Evidencia y formación para nuevos escenarios
La Superintendenta subrogante de Educación, Pamela Adriazola Rojas, presentó los principales alcances del nuevo marco legal y enfatizó en el valor de incorporar la convivencia escolar en la preparación de quienes ejercerán en el futuro la labor docente. «Los docentes deben ser formados en materia de convivencia escolar y esa es una de las tareas que tenemos», señaló.
El Secretario Ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, Gino Cortez Bolados, compartió los resultados de la actualización 2025 del Informe de Monitoreo de la Convivencia Educativa.
Uno de los aspectos destacados en la exposición fue la convivencia digital, sobre el cual Cortez aseguró que es «un desafío que estamos enfrentando como sociedad en el Biobío y en el país entero, y que tenemos que abordar a través del monitoreo de la convivencia y del trabajo conjunto con las universidades, los establecimientos educacionales, los padres y apoderados»,
El seminario finalizó con un panel de conversación moderado por la psicóloga y candidata al Magíster en Convivencia Escolar, Paulina Fernández Schafer, en el que participaron los expositores junto al Director de Docencia UdeC, Óscar Nail Kröyer. En la instancia se profundizó en la nueva ley, el uso de la evidencia para la orientación de las políticas y las prácticas educativas y el rol de las instituciones formadoras de docentes en la promoción de una convivencia escolar positiva.
