Farmacia culmina proyecto orientado a promover la curiosidad científica entre escolares de Yumbel

Promover la curiosidad científica entre escolares de enseñanza media siempre es un desafío académico, más aún si esto debe realizarse a distancia debido a las restricciones sanitarias impuestas por la actual pandemia.

Este es el reto que se propuso superar un equipo de académicos de la Facultad de Farmacia de la UdeC, quienes desarrollaron un proyecto para despertar el interés  de los alumnos del Liceo Bicentenario de Excelencia Padre Luis Alberto por el área biológica y química del plan curricular

Para ello, los docentes UdeC realizaron un ciclo de ocho charlas donde abordaron de forma lúdica y en un lenguaje claro y motivador temas como Microtecnología como nueva estrategia para la entrega de fármacos, Farmacovigilantes: Los riesgos de las redes sociales, o Aplicación de las ciencias químicas en el análisis de fármacos, entre otras materias.

“Me gustaron mucho las charlas porque tenían material para mostrar y no se centraban solo en un aspecto de la información, sino que podíamos preguntar por cualquier tema y los profesores nos respondían”, señaló la alumna de 3° medio B, Nathaly Grandón.

“Además fue súper interesante contar con la experiencia de ellos, de su profesión, que nos contaran lo que hacen. Y eso es mucho mejor que sólo leer lo que hacen en la Universidad”, agregó la estudiante.   

La jefa de la Unidad Técnico-Pedagógica (UTP) del establecimiento, Ana Anabalón, valoró positivamente esta iniciativa UdeC, “que sin duda  está totalmente alineada con uno de los sellos que tiene nuestro Liceo, que es desarrollar en nuestros estudiantes este espíritu científico”, expuso.

“Las charlas fueron muy contingentes, los expositores fueron muy claros y lúdicos, además se dieron el tiempo para responder las preguntas de nuestros estudiantes y se cumplió el objetivo, que era despertar esta curiosidad en el ámbito científico”, agregó.

Promoviendo la curiosidad científica

Fortalecimiento de la enseñanza media científica de Liceos Bicentenarios de Excelencia de la Región del Biobío en el área de las Ciencias Farmacéuticas es el nombre del proyecto que ha sido liderado por la Dra. Carolina Gómez, académica del Departamento de Farmacia, 

La químico farmacéutica y doctora en Biofarmacia y Tecnología Farmacéutica de la Université Paris SUD 11 ha encabezado diversas iniciativas orientadas a promover el interés por la ciencia entre estudiantes de enseñanza básica y media de la región del Biobío.

“Este tipo de proyectos de extensión son muy relevantes en el quehacer universitario, ya que permiten acercar a los académicos y académicas a la comunidad escolar y aportar con sus conocimientos y experiencias a las competencias de los estudiantes, que son tan necesarias a la hora de enfrentar los estudios de educación superior, para el mismo desarrollo integral y también a futuro para la vida laboral”, dijo.

La Dra. Gómez explicó que  el proyecto realizado con el liceo de Yumbel “es la continuidad de una experiencia de extensión previa realizada como Facultad de Farmacia en otros establecimientos educacionales de Hualpén y Concepción. Siempre es motivante acercar el conocimiento a la comunidad, educar en salud a los adolescentes en temas contingentes y, también, para mostrar el quehacer universitario”, acotó.

Sobre la evaluación que realiza respecto a esta iniciativa, en la que también participaron los doctoresTamara Sandoval, Elena Vega y Ricardo Godoy, todos del Departamento de Farmacia UdeC, la Dra. Gómez planteó que “las charlas fueron muy bien recibidas de parte de los estudiantes y de los profesores. Y eso se manifestó a través de las muchas preguntas que se generaron tanto respecto a las temáticas expuestas, como también aquellas orientadas a las carreras de la Facultad de Farmacia y de la Universidad en general”.

En cuanto a la continuidad de este tipo de instancias, la académica UdeC comentó que “como equipo de trabajo proyectamos extender esta iniciativa a otros liceos bicentenarios de excelencia o bien a otros establecimientos educacionales”, puntualizó.