Escuela de Educación Los Angeles inició ciclo de charlas sobre ciberconvivencia

Con la exposición Los nuevos paradigmas de la convivencia escolar, del Decano de la Facultad de Educación y doctor en Psicología, Oscar Nail Kroyer, el martes 29 de junio se dio inicio al ciclo de seminarios Nuevos desafíos en la convivencia escolar y su impacto en las prácticas pedagógicas, organizado por la Escuela de Educación del Campus Los Angeles.

La actividad contó con la presencia de estudiantes de pedagogía, docentes de unidades educativas y académicos universitarios

El ciclo se desarrolla en el marco de un proyecto FID, sobre factores preventivos del ciberbullying, cuyo objetivo es entregar herramientas a los estudiantes de pedagogía para enfrentar situaciones de ciberbullying, tanto en sus prácticas profesionales como en su vida laboral, explicó la organizadora de la actividad, Ana María Arias Díaz.

“La idea es que estos estudiantes puedan desarrollar un módulo en Canvas, relacionado con los factores preventivos, en la asignatura de orientación vocacional o de práctica profesional en orientación”, comentó.

La académica precisó que el ciclo contará con la participación de expositores chilenos y extranjeros que han hecho investigación sobre este tema, quienes compartirán sus conocimientos con los estudiantes que participan del proyecto,  profesores guías de los colegios y la comunidad universitaria en general.

El ciclo continúa el jueves 8  de julio a las 17 horas, con la presentación Ciberbullying: conflictos en la ciberconvivencia, del académico de la Universidad de Córdova, Juan Calmaestra, y cierra el martes 13 de julio con la exposición Redes sociales: Seguridad y privacidad, del magíster en Ingeniería en Informática y jefe de la Unidad de Tecnologías de la información del Campus Los Ángeles, Francisco Javier Parada Barriga.

Inscripciones abiertas en el siguiente enlace.