Entregan reconocimiento a académicas y académicos que participan en cursos MOOCs

En una breve ceremonia, 11 académicos y académicas UdeC fueron reconocidos por su labor en la creación de los MOOCs (Cursos online masivos, por su sigla en inglés) a través de la plataforma Campus Virtual. La actividad estuvo encabezada por la Dirección de Docencia, la Dirección de Postgrado y Formación Permanente, quienes articulan distintos esfuerzos para el desarrollo de la plataforma y la generación del contenido.

La iniciativa nace en el marco de un objetivo estratégico del Plan Estratégico Institucional 2021 – 2030, que busca potenciar los temas de interdisciplina, innovación y responsabilidad social en la comunidad.

La Coordinadora General de Formación Permanente, Ruth Pérez Villega, dijo que “los cursos MOOCs están orientados a los temas objetivos del plan estratégico institucional, como es la innovación, la responsabilidad social y medioambiental, la interculturalidad, la interdisciplina. Y por lo tanto estos cursos tributan a esos temas objetivos con una mirada de formación ciudadana. Ese es el objetivo principal de Campus Abierto: transformar o transferir el conocimiento científico y disciplinar a la ciudadanía”.

Los cursos están disponibles para toda las personas, incluso aquellas que no son parte de la Comunidad UdeC, a través de la plataforma Campus Abierto. 

La plataforma es gestionada por el Centro de Formación y Recursos Didácticos (CFRD). Su Director, Daniel Bordón Ortiz, detalló que “el compromiso por PEI son 12 cursos en tres años, hasta 2025. En agosto se empezaron a desarrollar los primeros MOOC. Por lo tanto, el año pasado nosotros logramos desarrollar tres MOOCs que se lanzaron en 2024. Este año ya tenemos uno ya desarrollado y otros dos que van a salir luego. Tenemos los compromisos de los cinco MOOs para este año para poder lograr la meta, y el próximo año están comprometidos otros cuatro MOOCs”.

Las temáticas

Los cursos disponibles tienen relación con la tenencia responsable de mascotas, virus de papiloma humano: derribando mitos; pueblos originarios: desafíos para una sociedad intercutural y cultura oceánica.

Con respecto a la selección de estos y los profesionales a cargo, Bordón contó que una vez que se definieron las temáticas que se abordarían “se convocó a cerca de 60 docentes; de ellos, cerca de 20 han respondido y se han comprometido al desarrollo de los cursos. Hoy día tenemos alrededor de siete proyectos ya en desarrollo y otros que ya están empezando a preparar su material”.