Profesionales del Liceo de Ralco participaron de jornada de autocuidado en Campus Los Ángeles

Diversas actividades, entre ellas reuniones, acuerdos y trabajos mancomunados, se han generado durante 2023 entre integrantes del Liceo Intercultural de Ralco y quienes forman parte del Programa de Interculturalidad UCO 1995 de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles.

El desarrollo de estas instancias ha gatillado desafíos y aprendizajes, entre ellos, el de trabajar en apoyo al equipo docente en necesidades detectadas con el paso del tiempo, como por ejemplo las altas expectativas académicas en las y los estudiantes del establecimiento.

Bajo ese contexto se llevó a cabo un taller en la que participaron integrantes del equipo de dicho liceo que trabaja con jóvenes de Alto Biobío para entregarles herramientas en la materia, como también un espacio de autocuidado.

El taller fue dirigido a través de la colaboración de la psicóloga y Coordinadora del Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante –CADE– Campus Los Ángeles, Andrea Stevenson Solar, quien dictó la charla a la treintena de asistentes, en una actividad donde también colaboró el Programa Propedéutico Pedagógico del campus junto al centro.

El Jefe de la Unidad Interculturalidad de la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, Rodrigo Herrera Ojeda, explicó que “ha sido más de un año en donde hemos estado trabajando, y en este vínculo con distintas líneas de acción surgen conversaciones de poder colaborar en instancias como estas, donde nos pidieron entregar un espacio y apoyo. Ellos siempre han sido muy hospitalarios y receptivos, y lo menos fue devolverles la mano y colaborar en esta jornada”.

Mientras que el director del liceo de Ralco, Rodrigo Toro Fierro, agregó que “pedimos la posibilidad de apoyo en atender a nuestros funcionarios, sacarlos de su lugar de trabajo a uno diferente. La actividad resultó fantástica, estuvieron todos quienes se desempeñan en todos los niveles y cargos. La dinámica permitió una participación relajada y abierta, además de entretenida”.

El directivo puntualizó que el tema principal tenía que ver con las expectativas de las y los estudiantes del liceo, considerando en ocasiones “una baja autoestima personal y académica, por lo que necesitábamos desarrollar competencias que nos permitieran ayudar en estas situaciones”.

De este modo se destacó también la conversación que se logró, dando el foco a la persona, creando un espacio de confianza y la adquisición de herramientas para mejorar la labor hacia los estudiantes.

Se valoraron además los diferentes pasos que se han dado en conjunto, como el Propedéutico o el trabajo para la Escuela de Otoño el próximo año, entre otros, iniciativas enfocadas en aumentar las opciones que tiene la juventud de Alto Biobío al momento de culminar la enseñanza media.