Dr. Omar Salazar Provoste: “La internacionalización es una necesidad imperante”

El Dr. Omar Salazar, docente de la Facultad de Humanidades y Arte, es parte de las y los académicos que se adjudicaron este incentivo, siendo el único que accedió al beneficio en las tres convocatorias realizadas, con propuestas innovadoras para la inmersión de sus estudiantes en el idioma inglés, junto a un trabajo de colaboración interdisciplinaria con instituciones internacionales.

Los proyectos “Comunicación intercultural Cyber Pal para la producción colaborativa”, “Cyberpal l!ve – Intercambio virtual intercultural para una internacionalización inclusiva” y “Desarrollo de la competencia intercultural para la formación cívica global mediante la interacción en ambientes diversos e inclusivos”, se han materializado en cursos que fomentan el uso y práctica de una segunda lengua, a través de la vinculación con entidades extranjeras.

“Los proyectos de internacionalización del pregrado han representado una valiosa oportunidad tanto en el ámbito académico como en la enseñanza. Desde una perspectiva académica, han permitido establecer colaboraciones sólidas con instituciones extranjeras destacadas, como la Universidad de Freiburg y la Universidad Católica Portuguesa. Esta colaboración se ha concretado en la creación de cursos conjuntos en los que participan estudiantes de las tres instituciones, así como en la realización de investigaciones orientadas a la presentación de ponencias en congresos especializados y la redacción de artículos relacionados con la interculturalidad, el desarrollo de competencias interculturales y la formación en ciudadanía global”, señaló.

El docente agregó que en el desarrollo de la primera iniciativa “hemos brindado la posibilidad de que más de 120 estudiantes UdeC, de distintas carreras, puedan practicar y mejorar su competencia en una segunda lengua trabajando colaborativamente con hablantes nativos de universidades de Norteamérica (Nazareth College, Nueva York, y Gordon College, Massachusetts) en aula virtual”, destacó el docente.

Tres décadas de labor en la UdeC

En sus 30 años de trayectoria académica en la Universidad de Concepción, el profesor ha sido un promotor de la internacionalización del pregrado, desempeñando roles de coordinación y administración de programas de intercambio estudiantil y prácticas profesionales.

“Como responsable de programas de intercambio (Study Abroad) pude materializar convenios establecidos con instituciones como St. Cloud State University of Minnesota, University of Cincinnati y Louisiana State University, de Estados Unidos, entre otras. Además, durante 10 años tuve la oportunidad de colaborar en la implementación de un programa de práctica profesional en escuelas públicas de Minnesota, dirigido a estudiantes de la Facultad de Educación, que brindó la posibilidad a más de 60 alumnas y alumnos de realizar su entrenamiento en escuelas reconocidas por su excelencia académica”, manifestó.

 El docente explicó que esta contribución con IES internacionales se basa en la confianza mutua, la cual no solo es un factor relevante para la firma de convenios, sino también para el mantenimiento y expansión de acuerdos a largo plazo.

“Como Universidad, hemos logrado establecer vínculos duraderos con instituciones extranjeras. Nuestra reputación se basa en la confianza plena que hemos transmitido, demostrando nuestras capacidades para responder de manera efectiva a las necesidades y requerimientos de estas instituciones. Este enfoque ha sido clave para mantener relaciones sólidas y duraderas con nuestros socios internacionales”, expresó.

El profesor Salazar enfatizó que los proyectos de internacionalización del pregrado financiados por Dirdoc han representado una valiosa oportunidad para profundizar este largo camino de cooperación, ampliando sus vínculos con pares e instituciones, en beneficio de las y los estudiantes que han valorado la oportunidad de enriquecer su formación académica con experiencias internacionales.

“Hemos recibido un reconocimiento positivo por parte de nuestros propios estudiantes, quienes en sus evaluaciones expresan su gratitud por la posibilidad de participar en los cursos implementados. Estos programas les brindan la posibilidad de explorar la diversidad cultural y practicar una segunda lengua, que enriquece su experiencia educativa y amplía sus horizontes académicos y personales. Cabe destacar que las y los alumnos de la Universidad de Concepción que han participado en estos cursos representan diversas disciplinas, como Fonoaudiología, Traducción/ Interpretación, Ingeniería Civil Química, Ciencias Físicas y el Doctorado en Lingüística”, aclaró.

Estas opiniones de los estudiantes han sido un estímulo y una motivación para continuar trabajando en este tipo de cursos, destaca el académico. Impulso que a la vez refuerza su visión sobre la importancia de promover la internacionalización en el proceso formativo del estudiantado UdeC.

“La internacionalización ya no se plantea como una opción, sino como una necesidad imperante. Se requiere una mayor apertura y comprensión de las diferencias culturales para fomentar un mundo más inclusivo y cooperativo. La educación desempeña un papel fundamental en este proceso, preparando a las y los estudiantes para enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades que surgen en un entorno globalizado”, puntualizó.