Durante cuatro meses, el programa de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción MentorING acompañará a 146 estudiantes de enseñanza media mediante talleres, visitas a laboratorios, mentorías y actividades de orientación vocacional.
Encabezada por el vicerrector de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, Jorge Fuentealba Arcos y el decano de la Facultad de Ingeniería, Pablo Catalán Martínez, la ceremonia inaugural que se realizará este sábado 11 de julio a las 10:00 horas en el Auditorio Salvador Gálvez y marcará el comienzo del programa que se extenderá hasta el 7 de noviembre.
La versión 2026 del programa- dirigido a estudiantes de 3° y 4° medio interesados en conocer la ingeniería, sus especialidades y la experiencia universitaria- contará con talleres matemáticos y psicoeducativos, donde las y los participantes recorrerán los laboratorios, conocerán los Grupos de Interés de la Facultad y participarán en charlas impartidas por estudiantes, académicas, académicos y egresadas y egresados, con el propósito de acercarse a la formación y al ejercicio profesional de la ingeniería.
La ceremonia inaugural contará con la participación de Karla Cerda, ingeniera civil industrial y de Joaquín Lobos, ingeniero civil electrónico, quienes compartirán sus experiencias como exalumnos.
Cabe destacar que luego de la ceremonia los asistentes podrán visitar la Feria Vocacional instancia en la que académicos de la Facultad orientarán a estudiantes y apoderados sobre las distintas especialidades de ingeniería. La Feria, que se realizará en el Hall del Edificio Tecnológico Mecánico, TM, también contará con información sobre becas, vías de ingreso, PAES y matemática universitaria.
MentorING es dirigido por la jefa de la Unidad de Análisis y Calidad Institucional, Valeria Bravo Fray y coordinado por la periodista María Ignacia Vergara Romero, ambas de la FI UdeC.
Crecimiento sostenido
Desde su creación en 2024, MentorING ha experimentado un importante crecimiento en participación e interés por parte de estudiantes de enseñanza media. Su primera versión reunió a 50 participantes, ampliando su cobertura en 2025 con 120 estudiantes provenientes de 20 establecimientos educacionales invitados.
En 2026, la Facultad realizó una convocatoria abierta que recibió 308 postulaciones de estudiantes pertenecientes a 75 establecimientos educacionales. Tras la aplicación de un diagnóstico matemático, junto con la evaluación de sus motivaciones y la recomendación de sus profesores, fueron seleccionados 146 estudiantes de 50 establecimientos.
Del total de participantes, el 45 % cursa tercero medio y el 55 % cuarto medio. Además, el 31 % corresponde a mujeres y el 69 % a hombres. En cuanto a su procedencia, el 47 % pertenece a establecimientos particular subvencionados, el 44 % a colegios particulares y el **9 % a establecimientos municipales.
