UdeC da inicio al Diplomado en Perspectiva de Género en la Docencia Universitaria

Este curso que ofrece Formación Permanente en coordinación con la Dirección de Equidad de Género y Diversidad Sexual UdeC es fundamental para promover un entorno universitario más inclusivo y respetuoso, promoviendo el pensamiento crítico y sensibilizando sobre la importancia de buenas prácticas en igualdad de género en todo aspecto de la docencia.

Actualmente, 34 personas se encuentran cursando este nuevo programa que recibió más de 70 postulaciones en su primera edición. En esta instancia, con miras a fomentar la participación del cuerpo académico de la Universidad de Concepción, se destinaron 20 cupos gratuitos a docentes. Pese a ello, se espera que para la convocatoria 2025 este programa sea abierto para todo público, externalizando esta propuesta para toda persona que quiera perfeccionarse en el área.

Uno de los aspectos más relevantes del diplomado es que ofrece herramientas prácticas para analizar los contenidos de los programas académicos desde una perspectiva de género. De esta manera, el cuerpo académico podrá identificar y corregir sesgos que perpetúan la discriminación o invisibilizan las contribuciones de las mujeres y/o diversidades sexuales en distintas disciplinas.

Un compromiso con la igualdad

La implementación de este programa de perfeccionamiento refuerza el compromiso de la Universidad de Concepción con la igualdad de género, ya que no sólo es parte de su oferta académica, sino que, a su vez, es un eje misional en su quehacer institucional. 

Este diplomado, que tiene como objetivo generar espacios académicos libres de estigmas, más inclusivos y respetuosos, se enmarca en el proceso de certificación que vive nuestra Universidad para obtener el Sello de Igualdad de Género de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). La ejecución de este programa aporta a una de las dimensiones exigidas para alcanzar el Sello, promoviendo un cambio activo en las prácticas internas de la Casa de Estudios.

Según la Directora del diplomado y Subdirectora de la Dirección Equidad de Género y Diversidad Sexual, Maruzzella Valdivia Peralta “integrar la perspectiva de género en la enseñanza universitaria no es sólo un compromiso ético, sino una estrategia pedagógica que mejora la comprensión y el aprendizaje. Nos permite formar profesionales más empáticos, conscientes de las diferencias y preparados para abordar los desafíos de educar en el 2030″.

Contenidos y metodología

El diplomado está compuesto por diversos módulos que abordan temas como teoría de género, prácticas pedagógicas inclusivas, derechos humanos, violencias y discriminación de género. A través del análisis crítico y con un enfoque teórico-práctico, este programa ofrecerá un espacio de reflexión y aprendizaje colectivo, donde las personas participantes podrán intercambiar experiencias y diseñar estrategias que contribuyan a una docencia más inclusiva.

Se espera que la implementación de este diplomado tenga un impacto positivo no sólo en las aulas de la Universidad de Concepción, sino también en la sociedad, promoviendo de forma concreta un cambio cultural hacia una sociedad con mayor equidad y justicia en todos los niveles educativos.