Humanidades & Sociedad
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Más allá del terror de Halloween: Docentes abordan por qué la humanidad sigue creando monstruos
Desde las criaturas mitológicas hasta las amenazas contemporáneas, estas figuras exponen los miedos, tensiones y preguntas de cada época.
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Juicio a la felicidad y al modelo de desarrollo: el valor de la filosofía en tiempos de crisis
El Covid-19 se convirtió en pandemia e hizo parar a gran parte del mundo, que hoy reflexiona sobre las razones por las que hemos llegado a este punto, sobre nuestra relación con la naturaleza, nuestras formas de consumo, el sentido de la vida y mucho más. Acá, la mirada en perspectiva de tres filósofos UdeC.
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Más familia y menos contenidos: los cambios que se auguran en las escuelas post pandemia
Los establecimientos educacionales están ante un cambio de paradigma planteado por la imposibilidad de realizar clases presenciales. Esto puede alterar la forma en la que se educan los niños y niñas a largo plazo y con consecuencias irreversibles, plantean especialistas consultados.
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Pedagogía en Artes Visuales UdeC obtiene acreditación por seis años
La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) informó que la carrera de la Facultad de Educación fue reacreditada por seis años, de un periodo máximo de siete establecido para programas de estudios universitarios.
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Explican principales alcances de la nueva Ley de Trabajo a Distancia
La abogada de la Dirección de Personal UdeC, Cecilia Saavedra Valenzuela, detalla que los empleadores tienen tres meses para ajustar y aplicar las formalidades reguladas por esta norma, para todos los trabajadores y trabajadoras que estén prestando servicios en la modalidad de trabajo a distancia o teletrabajo a la fecha de entrada en vigencia de…
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«Profes al rescate», la iniciativa de Cicat que lleva las clases al hogar
“No son vacaciones”, escuchamos con insistencia apenas se decretó la suspensión de clases tras la emergencia desatada por el Covid-19, pero lo cierto es que no todos los y las docentes están preparados para enfrentar esta coyuntura. Es entonces cuando la articulación y las redes se vuelven indispensables.
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Facultad de Educación recibe a nuevos estudiantes con masiva videollamada
El programa de inducción fue impulsado por el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente (FID) —ejecutado por la Facultad de Educación a través de fondos del Ministerio de Educación— y tiene como propósito aportar al conocimiento del contexto universitario y de la carrera.
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Las desigualdades de género que quedan en evidencia por el Covid-19
En las urgencias, en los hogares de adultos mayores, al cuidado de personas enfermas. Las mujeres ocupan mayoritariamente los puestos de trabajo relacionados con el cuidado de otros. También son una mayoría abrumadora en el trabajo no remunerado en el hogar. Según la OMS, en América Latina, el 74% de las personas empleadas en el…
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Tras casi una década: UdeC recuperó el cetro del Campeonato Nacional Universitario de Básquetbol Masculino
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