Humanidades & Sociedad
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Érase una vez las raíces de mi niñez: plataforma de alerta temprana acompaña el desarrollo infantil
La herramienta fue creada al amparo de un proyecto de VRID interdisciplinario que busca facilitar el seguimiento continuo de niñas y niños, identificar factores que pueden afectar su desarrollo y promover su atención oportuna.
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Cursos y conferencias muestran avances en estudio de la historia reciente dentro de la UdeC
Desde el punto de vista temporal o cronológico, este campo historiográfico se relaciona con las últimas cinco décadas, desde los años 50-60 en adelante. En América Latina surge del interés por estudiar los procesos traumáticos vividos a partir de la experiencia de las dictaduras militares.
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Día del libro: repositorio del saber humano y fuente de nuevo conocimiento
En 1995, la Unesco instituyó el 23 de abril como una fecha para fomentar la lectura y reflexionar acerca del rol que los libros cumplen en el desarrollo de nuestra sociedad
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Académicos participan en reunión internacional para coordinar Congreso Latinoamericano del adolescente
El evento, que aborda los temas de la adolescencia de manera interdisciplinaria, se realizará de manera virtual en octubre de este año.
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Preuniversitario virtual entre Slepas y Facultad de Educación beneficiará a más de 400 estudiantes
La segunda versión de esta iniciativa tiene altas expectativas ya que en la última Prueba de Transición para la Admisión Universitaria, a nivel nacional, este Servicio Local de Educación fue el que obtuvo más resultados sobre 700 puntos.
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CreaSur desarrolla conversatorio en torno al rol regional en la pandemia de Covid-19
"Desigualdad territorial y Covid-19: el papel de las regiones" se denominó la instancia de diálogo que se llevó a cabo ayer de manera online.
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Las lecciones que dejó la pandemia en inclusión educativa
Mayores posibilidades de capacitación para académicos y adaptación de la enseñanza a las particularidades de los estudiantes, son algunas de las ventajas que se han descubierto de la educación online, en un año que obligó a la transformación de los ambientes educativos.
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