Seminario online abordará temáticas de cambio y aprendizaje post pandemia

Cambio y mejora escolar: Aprendizajes en tiempos de emergencia y desafíos post pandemia es el nombre del seminario internacional que organiza el Centro de Liderazgo Educativo +Comunidad y que tiene como objetivo realizar una reflexión conjunta sobre la gestión de los líderes escolares en tiempos de crisis, los efectos de la pandemia en el ejercicio del liderazgo educativo, las lecciones que dejó la emergencia para las comunidades educativas y las estrategias futuras en torno a los espacios colaborativos y el trabajo en red para la mejora escolar.

El seminario contará con la participación del destacado experto internacional en liderazgo educativo, Michael Fullan, y la presentación de la reconocida especialista en liderazgo pedagógico y directora del Centro C Líder, Carmen Montecinos.

Así mismo, y en la segunda parte de la jornada, se llevará a cabo el panel de conversación Buenas experiencias de trabajo en las escuelas en tiempos de pandemia, con la finalidad de evidenciar y difundir la destacada labor de escuelas de la Región Metropolitana, del Biobío y Los Ríos durante la crisis sanitaria, invitando a la puesta en práctica de acciones que potencien la colaboración, la co construcción y la coherencia sistémica en el desarrollo de culturas de liderazgo en las comunidades educativas.

El seminario se llevará a cabo de manera online y gratuita el día jueves 25 de noviembre a las 15:00 horas y requiere de una inscripción previa, la que puede realizarse en www.centromascomunidad.cl/seminario/ o directamente en el link.

Las actividades que realiza el Centro de Liderazgo Educativo +Comunidad se materializan a través de cinco instituciones, distribuidas a lo largo de cuatro regiones de Chile -Atacama, Metropolitana, Bío Bío y Los Ríos- y con el patrocinio y colaboración de la UdeC, las universidades de Atacama y Austral de Chile, Fundación Chile y Fundación Educacional Seminarium.

Sobre los expositores

Michael Fullan, sociólogo canadiense, es director de Liderazgo Global, Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo y una autoridad mundial en reforma educativa, lo que lo ha llevado a asesorar en liderazgo educativo a países en todo el mundo.

Ex Decano del Instituto de Estudios de Educación de Ontario de la Universidad de Toronto, ha sido asesor de políticos y líderes locales en todo el mundo en liderazgo en educación.  Recibió la Orden de Canadá en diciembre de 2012.

Adicionalmente, es Doctor Honoris Causa de la Universidad de Edimburgo, Universidad de Leicester y el Instituto de Educación de Hong Kong, entre otras casas de estudio en todo el mundo.

Por su parte, Carmen Montecinos, psicóloga chilena, directora del Centro CLíder de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, magíster y doctora por la Southern Illinois University Carbondale, Estados Unidos.

Ha desarrollado una línea de investigación sobre Liderazgo pedagógico, aprendizaje y motivación de los docentes y estudios sobre autoevaluación institucional y políticas educativas y su relación con el capital social de los centros escolares.

Ha dirigido diversos programas de formación continua e inicial para docentes directivos.