En una sociedad colmada de estímulos, donde el ruido domina la experiencia cotidiana, la Universidad de Concepción impulsa una iniciativa orientada a diseñar entornos donde el silencio, la calma y la autorregulación se convierten en una experiencia intencionada. En este contexto, la Casa de Estudios presentó el Manual de Implementación de Espacios Infinitos, consolidando una propuesta pionera a nivel nacional que promueve la inclusión y el bienestar en la vida universitaria.
El documento marca la consolidación de una experiencia desarrollada por la Dirección de Bibliotecas y la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, que hoy se proyecta como un modelo replicable dentro y fuera del país. Más que una intervención en infraestructura, estos espacios representan una nueva forma de comprender la vida universitaria, donde la diversidad cognitiva se reconoce como parte constitutiva de la comunidad.
La Directora de Bibliotecas UdeC, Karen Jara Maricic, destacó el alcance de esta iniciativa, manifestando que “estamos muy contentos como Bibliotecas de la Universidad de Concepción, de ser referentes en la incorporación de este tipo de entornos. Hemos sido invitados a Estados Unidos, Perú y Colombia a presentar esta experiencia innovadora, que creemos que viene a responder una necesidad de nuestros estudiantes”.
Respuesta concreta a las necesidades del estudiantado
Karen Jara explicó que el proyecto surge en respuesta a una necesidad concreta: ofrecer entornos de estudio libres de sobrecarga sensorial, especialmente pensados para estudiantes neurodivergentes. A través de un diseño que integra iluminación cálida y regulable, mobiliario ergonómico, audífonos con cancelación de ruido, mantas de peso y herramientas de regulación sensorial, estos espacios promueven el bienestar, la concentración y la autorregulación.
Respecto a la implementación y proyección, la Directora de Bibliotecas UdeC agregó que “el primer Espacio Infinito está en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, tenemos otro en el cuarto piso de la Biblioteca Central”. Además, señaló que “para este año tenemos agendada la implementación en UdeC Campus Chillán y para 2027 en UdeC Campus Los Ángeles. Posteriormente, iremos implementándolos en las distintas bibliotecas de facultades.”
Desde la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, el Vicedecano Jorge Figueroa Zúñiga destacó la relevancia académica de estos espacios, planteando que “para nosotros es importante ser pioneros en este tipo de iniciativas destinadas a los y las estudiantes que poseen alguna condición de neurodivergencia, y brindarles un espacio donde ellos puedan desarrollarse, tanto de manera académica como de manera personal”.
Impacto académico y apoyo a la neurodiversidad
Para extender la creación de nuevos entornos de cuidado, esta experiencia ha sido sistematizada en el Manual de Implementación de Espacios Infinitos que entrega lineamientos para el diseño, justificación e implementación de lugares accesibles e inclusivos, alineados con el Plan Estratégico Institucional, la Política Institucional de Sustentabilidad y la Política de Inclusión, Atención y Valoración de la Diversidad. La iniciativa busca, además, impulsar un cambio cultural que incorpore el enfoque de la neurodiversidad como parte del quehacer universitario.
En este sentido, el Director de Sustentabilidad UdeC, Alejandro Tudela Román, señaló que “este Manual releva la necesidad de contar espacios adecuados para una comunidad diversa. Entender esa diversidad implica reconocer que dentro de la sustentabilidad las personas están en el centro y, por lo tanto, cada acción que desarrollemos en su beneficio nos hace más sustentables en el corto y largo plazo”.
Al respecto, la encargada de la Unidad de Inclusión y Diversidad Cultural de la Dirección de Sustentabilidad, Jasmine Valenzuela Saravia, enfatizó el carácter escalable de la iniciativa: “la primera etapa de creación de estos Espacios Infinitos, era sistematizar la experiencia para construir estos lineamientos que nos permitan invitar a unidades académicas y no académicas a la implementación de estos espacios”. Agregó que “el objetivo es que se pueda ir construyendo un ecosistema de bienestar dentro de nuestra comunidad, y que no solamente atiende las necesidades del estudiantado, sino que también de las personas que trabajan o que visitan nuestra institución”.
La Directora de Bibliotecas UdeC destacó, además, la actitud de las y los usuarios en el uso y resguardo de estos espacios, subrayando su compromiso con el buen funcionamiento de la iniciativa. “En el uso de estos Espacios, las y los estudiantes son muy respetuosos de quien está en ese momento utilizando el espacio, y, adicionalmente, el cuidado que tienen con todos los insumos. Creo que algo que yo destacaría, sin duda, es el compromiso y el cuidado que tienen los estudiantes con los implementos.”
Los Espacios Infinitos se proyectan como parte de una red de entornos accesibles e inclusivos que promuevan el bienestar de toda la comunidad universitaria. Con esta iniciativa, la Universidad de Concepción avanza en la construcción de un ecosistema que integra la neurodiversidad como eje central, consolidando su rol como actor clave en innovación social en Chile.
El manual de Implementación se encuentra disponible en el siguiente enlace.
