IP Virginio realizó encuentro con representantes de establecimientos educacionales del Gran Concepción

Con el objetivo de fortalecer los lazos y concretar acciones de trabajo conjunta, es que el Instituto Profesional Virginio Gómez organizó un encuentro con representantes y orientadores de establecimientos educacionales de las comunas de Concepción, Talcahuano, Chiguayante, San Pedro de la Paz, Coronel y Tomé.

En la oportunidad, además, se dio a conocer el nuevo modelo de Vinculación con el Medio e Innovación de la Casa de Estudios para el funcionamiento de las Alternancias y los desafíos con liceos técnico-profesionales.

Al inicio del encuentro, el Rector del IP Virginio Gómez, Adelio Matamala Vásquez dio la bienvenida a quienes participaron de la actividad, donde recalcó la importancia de fortalecer la educación. “Somos una comunidad educativa que nace por iniciativa de la Universidad de Concepción, con el propósito de contribuir en la formación tanto técnica como profesional de los territorios donde estamos presentes, acompañando a las personas a lo largo de sus vidas. Por eso, nuestra convicción es que, a través del trabajo conjunto de todos los actores vinculados a la educación, podamos colaborar en crear un país y una sociedad mejor”, expresó.

Para la  jefa de UTP del Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Tomé, Nicole Novoa, la actividad fue una “productiva instancia para fortalecer la comunicación con Directores del Instituto. Aquí hay carreras que se imparten y que tienen directa relación con las que tenemos en nuestro establecimiento y son del interés de los estudiantes”.

Del mismo modo, el coordinador del programa PIE en el Liceo Técnico Talcahuano, Francisco Quilodrán, destacó el vínculo que se genera “desde el IP Virginio Gómez con establecimientos de educación media, específicamente las Alternancias, donde las y los estudiantes pueden optar por seguir fortaleciendo su formación y así continuar en la educación superior”.

La actividad finalizó con un recorrido por las dependencias del Instituto, donde las y los representantes de los establecimientos educacionales conocieron los laboratorios y talleres.