Como hito de cierre de la exposición ‘Especular un presente’, de la artista visual Florencia Aspée, la Pinacoteca de la Universidad de Concepción desarrolló dos instancias de mediación artística junto a estudiantes del Colegio Concepción Chiguayante, fortaleciendo el vínculo entre la creación contemporánea, los espacios culturales y las comunidades educacionales de la Región del Biobío.
La primera actividad se realizó en la Sala David Stitchkin, donde estudiantes desde 7° básico hasta 4° medio recorrieron la muestra junto a la artista, mientras que la segunda llevó este diálogo directamente al establecimiento educacional.
Para la directora de la Pinacoteca UdeC, Valeria Murgas, este tipo de iniciativas responde al compromiso institucional con la educación y la democratización del acceso a las artes visuales.
“Como institución la Pinacoteca tiene un compromiso con la Educación. En este sentido, la mediación implica construir puentes reflexivos para los diversos públicos —estudiantes, investigadores, comunidad local y escolar—. Esto permite romper las barreras del espacio museal y democratizar el conocimiento sensible que generan las artes visuales”, señaló.
Durante ambas jornadas, Florencia Aspée compartió con las y los estudiantes los procesos y reflexiones detrás de sus obras, vinculadas a la memoria, la ficción, el archivo y la experimentación material. La artista destacó especialmente la diversidad de interpretaciones que surgieron durante los encuentros: “Los relatos que había alguna vez trabajado pasaron a segundo plano, ellos se imaginaron otras cosas, generaron sus propias ficciones con cada imagen. (…) Era una lectura muy libre y muy correcta a la idea de especular un presente”.
Aspée valoró además la posibilidad de revisar su trabajo desde una mirada alejada de aproximaciones exclusivamente teóricas o técnicas. “Fue muy nutritivo revisar los trabajos con ellos, sin prejuicios materiales, estéticos, ni teóricos, simplemente con una apreciación sensible de la experiencia. Me movió mucho la conversación con el grupo”, afirmó, destacando el rol del arte como una herramienta para observar críticamente el presente y comprender el lugar que cada persona ocupa en la sociedad.
En este sentido, la artista relevó el potencial de las mediaciones con estudiantes como espacios capaces de transformar la relación entre las obras y sus públicos.
“El arte es una herramienta muy poderosa, no solo desde la producción, sino también desde la observación. Ser capaz de mirar el tiempo, mirar la actualidad con un pensamiento crítico y mirarse uno mismo (…) es una sensibilidad que entrena el arte”, sostuvo.
Las actividades, coordinadas entre la Pinacoteca UdeC y el Colegio Concepción Chiguayante, marcaron el cierre de ‘Especular un presente’, exposición que invitó a reflexionar sobre un presente en constante transformación. Con estas mediaciones, la Pinacoteca reafirma su compromiso con la extensión cultural y la generación de espacios de encuentro entre el arte, la educación y las nuevas generaciones.
