Dirección de Docencia
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Red de Líderes por el Aprendizaje del PACE vive su primer encuentro de experiencias docentes
En la oportunidad se conocieron innovaciones pedagógicas implementadas por profesoras y profesores de las instituciones que son parte del Programa de Acceso a la Educación (PACE) de la UdeC.
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Meta es 100% en 2025: Cobertura del Modelo de Aseguramiento de la Calidad de la Formación alcanza 66% en pregrado
El modelo continúa fortaleciendo la capacidad de autorregulación en la Universidad de Concepción, con 59 de 90 carreras incorporadas en la etapa del Proceso de Ingreso 2025. El periodo reciente destaca por la adjudicación de 16 proyectos de apoyo a jefaturas, nuevos pilotajes y la participación sostenida de diversas facultades.
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Liderazgo responsable y bienestar: DirDoc inició ciclo de talleres para jefaturas de carrera
La Dirección de Docencia, a través de la Unidad de Apoyo Psicosocial al Personal Universitario (UAPU) y la Unidad de Investigación y Desarrollo Docente (UnIDD), dio inicio al primero de tres talleres orientados a fortalecer el liderazgo responsable en la Universidad de Concepción.
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UdeC actualiza Reglamento de Docencia de Pregrado con enfoque inclusivo y de calidad
El nuevo Reglamento General de Docencia de Pregrado, alineado con el Modelo Educativo y Plan Estratégico Institucional, incorpora lenguaje inclusivo, derechos de estudiantes padres y madres, y aseguramiento de calidad en todas las carreras de la Universidad de Concepción.
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Consejo Académico aprueba disminuir extensión de carreras de la Facultad de ingeniería a 10 semestres
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Jornadas de Perfeccionamiento Docente fortalecen la docencia inclusiva y creativa en la UdeC
En la actividad, organizada por la Dirección de Docencia, participaron académicos y académicas de los tres campus de la Universidad de Concepción.
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Jornada con jefaturas de carrera refuerza la calidad y la innovación en la docencia universitaria
Con una mirada estratégica y participativa, la Dirección de Docencia de la Universidad de Concepción reunió a representantes de los tres campus con el objetivo de dialogar sobre los avances, necesidades y desafíos de la docencia universitaria.
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